DIFICULDADES DO USO DE TECNOLOGIA NO ENSINO DE MATEMATICA – tema de monografia e tcc

O PRINCÍPIO DA MUDANÇA DE CONTEÚDO CURRICULAR DO ENSINO DA MATEMATICA

As decisões sobre o conteúdo que está ou não obsoleto devem ser tomadas de forma reflexiva, tendo não somente em conta o que a tecnologia pode fazer, mas realizando uma cuidadosa análise do que os estudantes devem estar em capacidade de fazer; especialmente de que maneira devem ser capazes de raciocinar.