PEDAGOGIA AMBIENTAL EDUCACAO – monografias e tcc

A Educação para o Desenvolvimento Sustentável é um eficaz instrumento para conseguir esse desafio inevitável que se assume no labor diário, convertendo aos cidadãos em seres responsáveis com respeito ao ambiente natural, cultural e social em que vivem.

A partir de tal necessidade, a Monografia AD ja realizou varias monografias relacionadas a educação ambiental sustentavel.

O crescimento desta disciplina se deve basear na sensibilidade e tomada de consciência de amplos grupos de profissionais -científicos, técnicos, docentes- como pela incorporação do ambiental nas políticas institucionais.

Nesta ordem de idéias, a educação para o Desenvolvimento Sustentável tem um papel muito importante na formação de indivíduos, já que facilita a construção de conhecimentos significativos e a apropriação das realidades nas quais se desenvolvem todos os grupos sociais.

Este processo se deve basear em “aprender a aprender”, que incluem experiências onde o jogo, a ação e o contato direto com o meio, são os pilares fundamentais.

Permite que as crianças se introduzam no processo de bio-alfabetização. Desde idades primárias se deve inculcar na criança as primeiras idéias sobre a conservação da flora, a fauna e os demais componentes do ambiente.

O professor deve realizar seu trabalho de maneira que forme nos estudantes respeito, amor e interesse pela conservação de todos os elementos que conformam o meio ambiente. Na escola e no lar deve forjar-se esta consciência conservacionista do homem do amanhã.

A criança cresce e se desenvolve sob a influência de um complexo processo docente-educativo, no qual a escola cumpre uma encomenda social que tem o objetivo de que o futuro cidadão receba ensino e educação, e se integre à sociedade em que vive de uma maneira harmônica, formada política e ideologicamente em correspondência com os princípios de nossa sociedade. A isto, se pode denominar Psicologia Ambiental

Neste sentido há que educar a criança para que ocupe plenamente o lugar que lhe corresponde na natureza, como elemento componente desta.

Ele deve compreender que é parte integrante do sistema ecológico e que, como tal, tem deveres que cumprir.

Ademais se deve oferece educação e capacitação para adolescentes e adultos. O programa tem que incluir ateliês para crianças, ateliês para docentes, cursos curtos, seminários, simpósios nacionais e internacionais e palestras.

Este processo é dirigido à comunidade em geral e se esquematiza como uma orientação de temas unidos aos processos de desenvolvimento que tendam a curto, médio e longo prazo a estabelecer ferramentas que previnam a deterioração natural dos recursos naturais e integrem mudanças de sensibilização nas formas de conduta , sempre para ambiente à consecução da sustentabilidade.

Qualquer TCC enfocando o a educação ambiental focada na sustentalidade, dentro da funcao de um TCC, deve ter sempre o embasamento de todos os lados da questão.

A humanidade tomou consciência recentemente de que a Terra, nosso habitat, tem limites e é frágil.

À luz do crescimento explosivo da população mundial, do enorme progresso tecnológico, da utilização descontrolada dos recursos e as atividades humanas, exerce-se uma pressão intolerável sobre o Ambiente; um fator importante que distingue à sociedade moderna das que nos precederam, é o ritmo das mudanças aos que se submete ao ambiente e à universalidade de suas conseqüências.

Ecologia, contaminação, desflorestamento, tráfico de flora e fauna, poluição, resíduos perigosos, capa de ozônio, energias alternativas e qualidade de vida são termos que, na atualidade, lêem-se e escutam em forma contínua.

Isto tem um aspecto positivo, que é a tomada de consciência em todos os níveis, sobre a existência de problemas reais e graves, tanto no presente como no futuro.

É importante tomar consciência de que o prevenir da humanidade e a qualidade de vida das gerações futuras dependem, em grande parte, das opções e alternativas que os seres humanos contribuam durante sua própria vida:

-Há que desenvolver os instrumentos de análises , reflexão e ação destinados ao entendimento, prevenção e correção dos danos sofridos pelo ambiente. Isso deve incluir a busca de ações concretas ou ao menos, uma profunda reflexão das soluções preventivas, curativas ou alternas para os problemas ambientais.

-Que se possa recapacitar sobre as responsabilidades que têm de assumir-se, individual e coletivamente, com o fim de que conjuntamente se possam solucionar os problemas.

-Se deve adquirir um conhecimento básico sobre a maneira de resolver os problemas ambientais.

-Que se compreenda que o homem é inseparável de seu médio ambiente, de maneira que o altere este último terá um efeito indireto sobre o homem mesmo.

Cada indivíduo pode ser reprodutor da mensagem conservacionista, dar o exemplo não atirando o lixo e procurando sempre a reciclagem como alternativa de poupança e de proteção ao ambiente.

         A educação para o Desenvolvimento Sustentável canaliza e orienta todas as inquietudes que se possuem para proteger e conservar o ambiente, oferecendo ferramentas conformes para comunicar mensagens que consigam a mudança necessária na atitude de cada indivíduo, que garanta que os recursos existentes, possam ser desfrutados por gerações futuras.

            E a partir daí, inúmeras inflexões podem ser realizadas, tal como a educacao financeira sustentavel, otimo tema para uma monografia dentro da área de desenvolvimento sustentável.